Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, memupuk toleransi menjadi perkara yang sangat diperlukan. Walaupun hakikat bahawa Perlembagaan Rusia, seperti Perlembagaan di banyak negara lain, menjamin hak yang sama untuk semua warganegara, tanpa mengira jantina, umur, kewarganegaraan, agama dan sejumlah kualiti lain, dalam kehidupan seharian semuanya tidak selalu begitu cerah. Sayangnya, sikap negatif terhadap orang-orang dari negara lain atau terhadap orang kurang upaya, sangat umum, dan ini diturunkan sejak awal kanak-kanak. Oleh itu, juga perlu untuk mendidik toleransi hampir sejak bayi.
Arahan
Langkah 1
Seorang kanak-kanak di usia awal dan prasekolah menganggap bahawa di sebelahnya ada anak-anak dari bangsa lain yang mempunyai nama yang tidak biasa dan yang dapat berbicara dengan ibu bapa mereka bukan sahaja dalam bahasa yang dituturkan oleh semua orang di sekitar mereka, tetapi juga dalam beberapa bahasa lain. Oleh itu, tugas utama guru tadika dan ibu bapa kanak-kanak prasekolah adalah untuk menyokong sikap sedemikian dalam setiap cara yang mungkin dan tidak dengan cara apa pun menyatakan negatifnya, walaupun ada. Dalam apa jua cara, sambutlah kesediaan anak-anak kecil untuk bermain dengan tenang antara satu sama lain. Sekiranya kanak-kanak berperang, perhatikan sifat konflik, dan bukan kepada kewarganegaraan pejuang.
Langkah 2
Hal ini dapat dijelaskan kepada anak-anak usia sekolah rendah bahawa ada negara lain di dunia di mana orang bertutur dalam pelbagai bahasa dan hidup dengan cara yang berbeza. Orang-orang ini tidak selalu dapat hidup dengan baik di negara mereka, jadi ada yang cenderung berpindah ke tempat lain. Sekiranya rakan meja anda tidak melakukan kesalahan kepada anda, maka tidak perlu mengusik atau menegurnya kerana menjadi orang asing di sini. Anda juga tidak boleh melakukan ini semasa pertengkaran. Anda tidak boleh menyinggung perasaan anda, tanpa mengira kewarganegaraan pesalah. Ajar anak anda untuk terlibat dalam dialog yang membina dengan semua orang.
Langkah 3
Xenophobia sering menjadi penyebab intoleransi. Cuba buangkan sendiri dan selamatkan anak. Jelaskan bahawa anda tidak boleh menyerang hanya kerana anda takut akan sesuatu. Sebab-sebab ketakutan perlu difahami. Sekiranya rasa takut itu mempunyai alasan sebenar di sebalik itu, jika anak itu ditakuti oleh orang yang berlainan kewarganegaraan, jelaskan bahawa alasannya adalah pada orang tertentu, pada sifat peribadinya, dan bukan dalam kewarganegaraannya.
Langkah 4
Ketidak toleransi boleh dikaitkan bukan hanya dengan kewarganegaraan orang, tetapi juga dengan pandangan agama mereka. Ajar anak anda untuk mencari cara yang membina untuk berinteraksi dengan orang yang berbeza pandangan dunia. Jelaskan bahawa orang mempunyai adat yang berbeza di negara yang berbeza. Lebih kerap memberitahu anak anda mengenai budaya yang berbeza, kunjungi pameran di muzium etnografi, jika ada yang berdekatan. Biarkan dia tahu bahawa orang yang mempunyai adat dan tradisi yang berlainan harus tetap menjadi manusia. Ajar untuk melihat kualiti peribadi seseorang.
Langkah 5
Artikel khas adalah sikap terhadap orang kurang upaya. Sekiranya terdapat orang kurang upaya dalam keluarga, masalah biasanya tidak timbul. Sejak kecil, seorang anak terbiasa dengan fakta bahawa ada orang di dekatnya yang, dari segi ciri fizikalnya, berbeza dengan yang lain, tetapi dia tetap menjadi orang, dengan watak, minat, kemampuannya sendiri. Cuma orang ini memerlukan rejim khas dan beberapa alat mekanikal. Anda boleh dan harus berkomunikasi dengannya dengan cara yang sama seperti orang lain. Adalah sangat baik jika kanak-kanak sering bermain bersama, ini akan memberi manfaat kepada kanak-kanak kurang upaya dan bayi yang sihat.
