Pameran karya di tadika atau sekolah adalah acara yang sangat penting bukan sahaja untuk kanak-kanak, tetapi juga untuk guru dan ibu bapa murid. Persepsi seni kanak-kanak dan suasana penonton bergantung pada reka bentuk pameran.
Arahan
Langkah 1
Semasa menghias pameran karya kanak-kanak, perlu memikirkan nama pameran (papan tanda). Ia mesti menggambarkan tema pameran dan dihiasi dengan menarik. Pada masa yang sama, tanda tidak boleh mengalihkan perhatian penonton dari karya kanak-kanak. Juga, iklankan pembukaan pameran.
Langkah 2
Semasa menganjurkan pameran kolektif, patuhi gaya reka bentuk yang sama. Semua karya mesti ditandatangani (tajuk, pengarang karya, umur, kumpulan). Tandatangan hendaklah dibuat dalam satu fon, dalam satu warna, pada helaian dengan format dan warna yang sama.
Langkah 3
Susun semua karya supaya tidak saling bertindih. Penonton harus dapat melihat semua kraf secara terperinci. Letakkan karya yang lebih tinggi di latar belakang. Letakkan kraf lebih rendah di hadapan. Susunan kraftangan yang dilangkah seperti itu akan memberikan peralihan yang lancar dari satu pameran ke pameran yang lain apabila dilihat.
Langkah 4
Semasa menghias pameran kraftangan yang terbuat dari bahan semula jadi (contohnya, dari sayur-sayuran, buah-buahan, lumut, dll.), Perhatikan fakta kerosakan pada bahan yang digunakan. Kaji semula kerajinan setiap hari untuk menghilangkan kerja yang tercemar. Sebagai peraturan, tempoh pameran tersebut adalah terhad.
Langkah 5
Semasa menganjurkan pameran solo, perhatikan juga reka bentuk tanda. Ia juga mengandungi nama pameran, nama keluarga dan nama pengarang karya, umurnya dan kumpulan yang dikunjungi. Setiap karya mesti diformalkan dan ditandatangani.
Langkah 6
Semasa mengunjungi pameran, penonton memerlukan karya panduan. Salah seorang guru atau ibu bapa boleh menjadi seorang. Pameran peribadi boleh dipersembahkan oleh kanak-kanak itu sendiri - pengarang (umur diambil kira). Ini memberi anak rasa percaya diri, mengajarnya untuk meluahkan pemikirannya, menyampaikannya kepada orang lain.
Langkah 7
Setelah mengunjungi pameran oleh penonton, jemput mereka untuk menulis ulasan mengenai karya pameran tersebut. Ini akan membantu mengenal pasti aspek positif dan negatif organisasi dan mencegah kemungkinan kesilapan pada masa akan datang. Di samping itu, ulasan positif akan memberi penghargaan yang tinggi kepada anak-anak terhadap pekerjaan mereka.
