Beban pada tubuh manusia semakin meningkat setiap abad. Sukar bagi individu yang mempunyai ingatan buruk untuk hidup pada masa bersejarah semasa. Nikolay Yagodkin terlibat dalam penciptaan kaedah untuk pengembangan kemampuan semula jadi manusia.
Permulaan semula jadi
Selama bertahun-tahun, bidang maklumat telah "berjalan" data bahawa seseorang menggunakan kemampuan otaknya hanya tiga hingga empat persen. Postulat ini mendorong banyak pakar dan pelatih untuk membuat kaedah untuk meningkatkan petunjuk ini. Nikolai Aleksandrovich Yagodkin menduduki kedudukan utama dalam pakar profil ini. Guru berbakat jarang berlaku di masyarakat seperti pemuzik, penyair, atau ahli matematik. Mereka semua mempunyai kenangan yang baik.
Jurulatih maklumat Yagodkin dilahirkan pada 27 April 1985 dalam keluarga yang cerdas. Ibu bapa tinggal di kota kegemilangan pekerja, Leningrad. Bapa dan ibu bekerja di bidang pendidikan awam. Kanak-kanak itu membesar dan pandai bergaul. Belajar di sekolah dengan bias ekonomi, dia dengan mudah dan senang menerangkan konsep dan istilah yang kompleks kepada rakan-rakannya. Setelah mendapat sijil kematangan, Nikolai memasuki Fakulti Matematik Universiti Pedagogi Negeri Rusia Herzen. Sebagai pelajar tahun ketiga, dia belajar di Korea Selatan di bawah program pertukaran UNESCO.
Penciptaan kaedah pengajaran
Sudah di tahun-tahun pelajarnya, Yagodkin serius memikirkannya, dan membuat rancangan untuk mewujudkan Pusat Teknologi Pendidikan. Setelah mendapat diploma, dia mula melaksanakan projeknya. Beberapa waktu yang lalu, kaedah menguasai bahasa asing dalam mimpi popular di kalangan pelajar. Pakar melakukan pelbagai kajian dan mencatat hasilnya. Nikolai sendiri mencuba kaedah ini dan mendapat hasil yang sangat biasa-biasa saja. Dan ini adalah salah satu pendekatan yang dia gunakan dalam proses mengembangkan teknik yang sangat berkesan.
Latihan dan kreativiti praktikal membolehkan Yagodkin mencipta teknik yang boleh diakses untuk menguasai bahasa asing. Dalam bahan-bahannya, dia mengesyorkan agar tidak mengumpulkan perbendaharaan kata secara bodoh, tetapi bertindak secara berperingkat. Sebagai permulaan, kemahiran membaca teks sedang dikembangkan. Maka anda harus mendapat pemahaman tentang apa yang anda baca. Langkah seterusnya adalah beralih kepada latihan bertutur. Pada peringkat akhir latihan, kemahiran menulis tetap.
Hasil dan prospek
Pusat Advokasi untuk Teknologi Pendidikan yang dibuat oleh Yagodkin telah menjadi terkenal hanya dalam tiga tahun. Di sini, setiap orang yang memohon akan diberikan segala kemungkinan bantuan. Sekiranya seseorang melakukan lawatan pelancong ke luar negara dalam dua minggu, dia akan dapat membuat persediaan dengan betul. Perlu ditekankan bahawa ingatan mengikut kaedah Yagodkin dapat ditingkatkan pada usia berapa pun.
Tidak banyak yang diketahui mengenai kehidupan peribadi pemimpin. Yagodkin menjaga hubungan dengan seorang wanita dari lingkarannya, tetapi tidak diketahui apakah mereka akan menjadi suami isteri. Jurulatih memori masih mempunyai masa depan.
