Alexandra Dubrovina: Biografi, Kreativiti, Kerjaya, Kehidupan Peribadi

Isi kandungan:

Alexandra Dubrovina: Biografi, Kreativiti, Kerjaya, Kehidupan Peribadi
Alexandra Dubrovina: Biografi, Kreativiti, Kerjaya, Kehidupan Peribadi

Video: Alexandra Dubrovina: Biografi, Kreativiti, Kerjaya, Kehidupan Peribadi

Video: Alexandra Dubrovina: Biografi, Kreativiti, Kerjaya, Kehidupan Peribadi
Video: EDGE WEEKLY: Kerjaya Prospek’s Tee takes control of Eu0026O 2024, Mungkin
Anonim

Alexandra Emelyanovna Dubrovina adalah seorang gadis yang dibesarkan di Don, dari keluarga miskin yang besar, yang berjaya mendapatkan pendidikan pedagogi. Permulaan kerjayanya dan kehidupannya yang lebih jauh dihalang oleh perang. Semasa pendudukan Krasnodon, seorang guru muda bergabung dengan "Pengawal Muda" dan pada usia 23 tahun dia meninggal bersama dengan murid-muridnya.

Alexandra Dubrovina: biografi, kreativiti, kerjaya, kehidupan peribadi
Alexandra Dubrovina: biografi, kreativiti, kerjaya, kehidupan peribadi

Dari biografi

Alexandra Emelyanovna Dubrovina dilahirkan pada tahun 1919 di bandar Novocherkassk, wilayah Rostov. Dubrovins berpindah ke Krasnodon ketika gadis itu belum berusia satu tahun. Hidup sukar untuk keluarga besar. Ibu Anna Egorov sering memberitahu puterinya tentang masa lalu, tentang kehidupannya.

Sejak kecil, gadis itu bermimpi menjadi seorang guru. Saya mengumpulkan anak-anak dan bermain dengan mereka di "sekolah". Sasha memberitahu dengan senang hati tentang banyak perkara, terutama mengenai bunga, tentang burung. Dan dia dapat berenang di sungai dengan mudah dan menyanyi dengan hebat. Dia gemar memancing. Saya lebih banyak bercakap dengan budak lelaki. Dia dan abangnya Zhora sering bermain ski dan bermain luncur ais.

Tahun persekolahan

Guru mencirikan Sasha sebagai gadis yang wajar dan eksekutif. Walaupun usianya masih muda, dia dihormati. Dia mempunyai beberapa kawan. Gadis itu mengajar dirinya bekerja supaya tidak habis masa pun. Antara mata pelajaran sekolah saya suka sains semula jadi. Saya banyak membaca prosa dan puisi, menyimpan buku harian. V. I. Chapaev, G. I. Kotovsky, A. Ya. Parkhomenko.

Kebahagiaan pelajar tahun

Untuk mendapat pendidikan pedagogi, gadis itu memasuki Universiti Rostov. Di sini dia menjadi ahli Komsomol. Semasa belajar di institut, dia banyak bekerja pada dirinya sendiri, dapat duduk berjam-jam di mikroskop, berpartisipasi dalam pekerjaan lingkaran ilmiah, masuk untuk sukan. Pelajar sering dihantar ke tempat kerja di perkampungan Staritsa. Mereka menuai roti atau jerami. Shura sangat rajin. Gadis-gadis itu letih di tempat kerja, dan tidak selalu ada keinginan untuk melakukan sesuatu mengenai pekerjaan rumah tangga. Alexandra tidak membantah, berdiri dan mengatakan apa yang akan dia lakukan. Dia mengalami ketidakadilan, merasakan kesakitan orang lain sebagai dirinya sendiri.

Pada masa ini, cinta pertama dilahirkan - rakan pelajar Vanya Shcherbinin.

Setelah lulus tahun ketiga, A. Dubrovina, kerana kesulitan material, dipindahkan ke Kharkov dan sebelum bermulanya perang, dia lulus dari empat kursus.

Imej
Imej

Permulaan penjajahan

Sasha sangat risau akan kedatangan penjajah. Tidak tahan baginya untuk melihat wajah orang yang suram. Gadis itu terus-menerus melihat bagaimana tahanan Tentera Merah dihalau di jalan-jalan kota. Penduduk cuba membuang mereka sesuatu yang boleh dimakan. Polis juga muncul di tempat mereka. Melihat kemiskinan mereka, mereka tidak berusaha mengambil sesuatu, tetapi menuntut untuk mencuci pakaian dalam, mengupas kentang, atau membuat sesuatu yang lain.

Sasha juga ditindas oleh kemiskinan keluarganya. Ayah sukar menyediakan keluarga untuk menjahit kasut dan membaikinya. Mereka makan makanan paling sederhana, tetapi juga tidak ada makanan yang mencukupi. Pada hari Ahad kami bersarapan dengan susu. Ketika ibu berkata, tidak ada cukup wang, dan berjanji akan meminjam lain kali, ayah memandangnya dengan sedih. Mereka menyimpan segalanya: mereka memadamkan smokehouse lebih awal.

Shura merasa gembira pada rakan-rakannya. Dia sangat menghormati gadis Armenia bermata hitam Maya Peglivanova, sangat mengaguminya. Nampaknya dia tidak pernah letih atau putus asa.

Buku sangat menggembirakan. Dia suka menulis petikan, misalnya, bahawa kegiatan itu sendiri mengandung pahala, bahawa dalam tindakan, dalam perjuangan melawan keadaan, kegembiraan manusia dan kesihatan moralnya terkendali.

Imej
Imej

Aktiviti patriotik

Suatu hari seorang rakan Maya menghampirinya dengan berita gembira - orang Jerman mengejek pelombong yang dikhianati oleh pengkhianat, dan mereka melemparkan bumi ke tempat tinggal. Orang ramai mula menyanyikan "Internationale". Kemudian Shura memberitahunya bahawa baru-baru ini dia tidak dapat tidur malam, keluar ke halaman dan mendengar sesuatu yang serupa dengan lagu. Semasa perbualan ini, rakan-rakan Alexandra menyedari bahawa dia harus melawan penjajah.

Pada musim gugur 1942 A. Dubrovina menjadi anggota Pengawal Muda. Tugas pertama - mengisi beberapa salinan risalah - Shura dilakukan dengan penuh semangat. Dia berasa seperti akhirnya membuat kerja yang bermanfaat.

Gadis itu melakukan pesanan dari markas, memperoleh ubat-ubatan dan senjata. Anggota Komsomol secara diam-diam mendengarkan radio dan menyunting risalah, yang mereka siarkan di tempat-tempat yang terkenal. Mereka membungkus pai yang dijual di bazar dengan selebaran. Shura meminta ibu Maya Peglivanova memberi mereka gramofon untuk bola. Dan ibu bapa juga tidak mengesyaki bahawa bola itu adalah tempat penampilan. Pada 7 November 1942, bendera merah muncul di bangunan Krasnodon. Ramai yang menangis gembira. Alexandra sering bermalam bukan di rumah, tetapi di mana dia berada di malam hari dalam urusan organisasi bawah tanah, yang menaikkan semangatnya, moodnya.

Imej
Imej

Kiamat Pahlawan

Ketika tangkapan bermula, ibu Maya Peglivanova mengetahui bahawa Sasha dikehendaki. Dia cuba memujuk gadis itu untuk bersembunyi, tetapi menyedari bahawa ia tidak berguna. Dia memutuskan bahawa dia harus bersama rakan-rakannya dalam pertarungan. Mengambil bungkusan itu, dia masuk penjara kepada pelajarnya.

Imej
Imej

Melihat rakannya yang keletihan, dia tidak lagi memikirkan dirinya sendiri. Hampir berdiri di kakinya, Sasha, seperti seorang ibu, menjaga orang lain, memberi semangat dan semangat. Fasis tidak dapat memahami keadaan rohani yang memberi kekuatan kepada Pengawal Muda untuk menahan buli dan mengatasi kesakitan yang teruk. Semasa penyiksaan, dia dimutilasi dengan teruk. Pada malam 16 Januari 1943, Pengawal Muda yang lumpuh dibawa ke lombong dan dibuang ke sana.

Guru terkenal itu dikebumikan di kubur besar di Krasnodon.

Imej
Imej

Guru yang berbakti

Guru muda, yang mengajar biologi dan kimia kepada Pengawal Muda masa depan, menjadi rakan yang setia dan setia. Tidak lebih tua dari mereka, dia selalu bimbangkan mereka sebagai ibu dan pada saat-saat terakhir tanpa lelah menyokong mereka. A. Dubrovina, seperti pengawal muda yang lain, memberikan sumbangan yang baik untuk memerangi Nazi.

Disyorkan: