Dalam kesusasteraan Rusia sukar untuk mencari contoh belas kasihan dan kemanusiaan yang serupa, yang muncul di hadapan pembaca kisah V. Rasputin "Pelajaran Perancis". Penulis mencipta gambaran halus mengenai hubungan menyentuh antara guru dan pelajar, yang berakhir dengan cara yang tidak begitu menyenangkan.
Pernah di pusat wilayah yang jauh …
Aksi dalam kisah Valentin Rasputin "Pelajaran Perancis" berlaku di pedalaman Rusia, yang baru saja mulai pulih dari akibat perang dengan Nazi. Watak utamanya adalah seorang budak lelaki berusia sebelas tahun yang, melalui usaha ibunya, pergi belajar dari kampungnya yang jauh ke pusat wilayah.
Di dalam dan di sekitar sekolah inilah peristiwa-peristiwa cerita itu terungkap.
Terpisah dari ibunya dan terpaksa tinggal dalam keluarga yang pelik, budak lelaki itu merasa tidak selesa sepanjang masa. Setelah tidak menjumpai kawan, pahlawan hampir selalu kesepian, tidak percaya pada orang dan selalu lapar. Seseorang membawa roti dan kentang dari stoknya yang sedikit, dikumpulkan untuk anaknya oleh ibu yang tidak mementingkan diri sendiri. Kesihatan budak lelaki kurus sedemikian rupa sehingga setiap hari dia perlu minum sekurang-kurangnya satu gelas susu, yang mana dia tidak mempunyai wang.
Keprihatinan utama wira cerita adalah kajian. Dia sangat baik dalam semua mata pelajaran, kecuali bahasa Perancis: dia tidak dapat memperoleh pengucapannya. Guru muda Lidia Mikhailovna berjuang dengan sia-sia untuk menghilangkan kekurangan ini. Ucapan Perancis tidak menyerah, walaupun kedegilan dan kesungguhan budak lelaki itu.
Entah bagaimana pahlawan itu menyaksikan permainan yang jauh dari wang kanak-kanak, di mana orang-orang tua bermain dengan penuh semangat, berkumpul di tempat yang terpencil dan sepi. Setelah mencuba kebijaksanaan ini, budak itu secara beransur-ansur mula menang. Kopecks sedikit yang dia perolehi dari perdagangan ini lebih daripada cukup untuk susu. Kesihatan mula bertambah baik.
Kejayaan budak itu bermain wang menyebabkan lelaki tua tidak senang. Semuanya berakhir dengan teruk - setelah kemenangan berikutnya, mereka mengalahkannya, melarangnya datang pada masa akan datang. Dari pemukulan, ketidakadilan dan kebencian itu, dia menarik napas, anak itu terisak-isak untuk waktu yang lama dan tidak puas hati, bimbang tentang apa yang telah terjadi.
Satu pengajaran dalam diri manusia
Keesokan harinya, budak itu muncul di hadapan guru Perancis dengan penuh kemuliaan. Bibir yang pecah dan lecet di wajahnya dengan fasih menunjukkan bahawa lelaki itu menghadapi masalah serius. Setelah mengetahui apa yang telah berlaku, Lydia Mikhailovna yang cemas, yang terkejut, mengetahui bahawa dia telah mula berjudi kerana tidak berpeluang untuk makan dengan baik.
Didorong oleh hasrat mulia untuk menolong budak lelaki itu, guru itu menegaskan bahawa dia datang ke rumahnya untuk belajar bahasa Perancis tambahan. Di antara perbualan mengenai kehidupan dan pelajaran, dia berusaha memberi makan anak lelaki itu. Dan ketika dia dengan tegas menolak untuk menerima hadiah seperti itu dari tangannya, Lydia Mikhailovna melakukan tipu muslihat. Dia entah bagaimana secara tidak sengaja mencadangkan kerja rumah lain untuk bermain dengan wang dalam permainan yang dia cipta.
Ketika direnung, wira itu menjana cara menjana pendapatan dengan cukup jujur dan secara beransur-ansur terbawa, membuang duit syiling.
Untuk pelajaran yang menarik dan bising ini, pengarah sekolah menemui guru itu dengan pelajar itu. Tanpa berusaha mengetahui motif guru, guru besar dengan marah menolaknya kerana tingkah laku tidak bermoral, yang menurutnya, merupakan kes penganiayaan terhadap anak yang mudah tertipu. Lydia Mikhailovna, tidak mahu membuat alasan, terpaksa meninggalkan sekolah, tetapi tidak pernah mencela budak itu atas apa yang telah terjadi.
Ini adalah ringkasan dari kisah ini, mengejutkan dalam kekuatan impaknya. Pelajaran bahasa Perancis telah menjadi pengalaman hidup yang tidak ternilai bagi anak lelaki itu. Perbuatan mulia guru itu membolehkannya mempelajari apa itu kasih sayang dan belas kasihan yang sebenarnya.
