Siapa Yang Melukis Lukisan "Deuce Again"

Isi kandungan:

Siapa Yang Melukis Lukisan "Deuce Again"
Siapa Yang Melukis Lukisan "Deuce Again"

Video: Siapa Yang Melukis Lukisan "Deuce Again"

Video: Siapa Yang Melukis Lukisan
Video: Melukis Dan mewarna peralatan sekolah from:DAMIA DARWISYA Dan damir 2024, Disember
Anonim

Lukisan terkenal "Deuce Again" dilukis oleh artis Soviet terkenal F. P. Reshetnikov. Ini secara realistik mencerminkan kehidupan sebenar pelajar sekolah, kerana ini, pengeluaran semula mula ditempatkan di semua buku teks di Kesatuan Soviet. Lukisan "Deuce Again" adalah contoh lukisan sehari-hari Soviet. Hari ini lukisan karya Fyodor Pavlovich dapat dilihat di Galeri Tretyakov di Moscow.

Lukisan oleh F. P. Reshetnikova
Lukisan oleh F. P. Reshetnikova

Mengenai artis terkenal

Fyodor Pavlovich mendapat pelajaran pertama dalam melukis pada masa kecilnya. Sebagai anak muda, dia cukup bernasib baik kerana dapat mengambil bahagian dalam perjalanan ke Kutub Utara di kapal Chelyuskin. Artis itu membuat banyak lukisan cantik yang diliputi salji semasa ekspedisi itu.

F. P. Reshetnikov mengambil bahagian dalam Perang Patriotik Besar 1941-1945, termasuk dalam pertahanan Sevastopol dan pembebasan Crimea. Selepas berakhirnya perang, Fyodor Pavlovich melukis kanak-kanak, lebih kerap remaja. Ini berhasil: "Tiba bercuti", "Untuk kedamaian" dan "Sekali lagi tipu daya!" Lukisan-lukisan ini dianugerahkan pingat gangsa pada pameran seni antarabangsa yang berlangsung di Brussels.

Mengenai lukisan "Deuce Again"

Pada tahun 1952, artis Reshetnikov di atas kanvasnya menggambarkan seisi keluarga: seorang ibu dan tiga anaknya, salah satunya adalah seorang pelajar sekolah yang baru pulang. Kalendar koyak dapat dilihat di satu dinding, dan jam berjalan di dekat pintu. Gambar itu menceritakan kisah persekitaran rumah tangga keluarga, khas untuk kebanyakan keluarga pada tahun 1950-an.

Wira gambar adalah remaja berusia sepuluh tahun. Dalam penampilan, dapat dilihat bahawa dia tidak tergesa-gesa setelah waktu persekolahannya untuk pulang, tetapi untuk waktu yang lama dia berjalan di jalan dan bermain skate bersama rakan-rakannya. Anak lelaki itu memakai mantel musim sejuk, ia terbuka kerana tidak mempunyai beberapa butang. Mereka mungkin turun. Di tangan dia memegang beg bimbit yang cukup compang-camping dan dibalut, ada kemungkinan pelajar itu menggunakannya sebagai bola atau kereta luncur lebih dari sekali. Skate mengintip dari bawah beg bimbitnya. Bukti berjalan kaki budak lelaki itu di jalan adalah rambutnya yang kusam, telinga merah, kemerahan di pipinya, yang terjadi akibat beku yang keras.

Dia kesal, kepalanya ke bawah, pandangannya terpaku di lantai. Anak lelaki itu, dengan semua penampilannya, menunjukkan betapa dia bimbang akan tipu daya, yang diterima buat kesekian kalinya. Baginya, keadaan ini bukanlah perkara baru, dia tahu apa yang harus dilakukan. Pelajar itu sudah banyak kali berjanji kepada ibunya bahawa dia akan melakukan semua kerja rumah yang diminta di sekolah. Remaja itu bermain dengan bersungguh-sungguh sehingga dia lupa sepenuhnya pelajarannya. Hari-hari di musim sejuk jauh lebih pendek, dia bermain bola salji dengan lelaki halaman untuk waktu yang lama, ia menjadi gelap, dan dia pulang. Pelajar itu tidak mahu pulang, kerana dia tahu bahawa ibunya akan memarahinya lagi kerana tipu muslihat.

Satu-satunya yang gembira melihat budak lelaki itu adalah anjing putihnya dengan bintik-bintik merah. Dia melompat ke atas pemilik muda dan meletakkan kaki depannya di dadanya, cuba menjilat. Anjing itu mengibaskan ekornya dengan gembira, mahu bermain dengan budak lelaki itu.

Biliknya lengang. Kedengaran desahan berat ibu yang jarang didengar. Dia duduk di meja makan, tangannya di pangkuannya. Nampaknya dia baru saja terganggu dari pekerjaan rumah tangganya, yang banyak daripadanya. Melihat anaknya, seorang pelajar sekolah dengan penampilan yang tidak terawat, dia menyedari bahawa anaknya berasal dari jalan, di mana dia bermain dengan lelaki itu sejak sekian lama, melupakan pelajarannya. Si ibu tidak melihat bahawa anaknya menyesal dengan tahap buruk yang diterimanya baru-baru ini. Oleh kerana ibu dan kakaknya berada di dalam bilik, dia berpura-pura sedih. Wanita itu sangat letih, dia nampaknya tidak mempunyai kekuatan untuk mempengaruhi anaknya dan membuatnya belajar dengan lebih tekun di sekolah. Kerinduan dan kesedihan terbaca dalam pandangan wanita itu.

Berhampiran wanita itu adalah adik lelaki pelajar dengan kelas yang gagal, yang sedang duduk dengan basikal anak. Anak prasekolah tersenyum jahat dan berniat jahat. Dia gembira bahawa kali ini bukan dia yang dimarahi kerana kusta, tetapi orang lain.

Disyorkan: